“Este proyecto nació a partir de una iniciativa de las y los artesanos. El grupo identificó un problema que tenían al realizar su oficio y era que no podían acceder a la materia prima”, señaló Bernardita Angermeyer, integrante del grupo de investigadoras del proyecto, el que fue posible gracias a un Fondo del Patrimonio Cultural – Concurso Regional / Promoción / Material educativo sobre patrimonio cultural para la educación formal y no formal del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

El proyecto se desarrolló en tres fases. La primera se enfocó en una investigación participativa, recolectando y analizando datos sobre la cestería en manila y la planta que la sustenta. Se realizaron mesas de trabajo territoriales, entrevistas y grupos focales, lo que permitió una comprensión profunda y detallada del oficio entorno a la planta de manila.

En la segunda fase, se diseñaron y desarrollaron materiales educativos, incluyendo infografías y cápsulas audiovisuales, con la participación activa de las artesanas. Estos materiales abordaron tanto el oficio de la cestería como el cuidado de la planta, y se distribuyeron en formatos impreso y digital.

Finalmente, en la fase de difusión y vinculación con la comunidad, se llevaron a cabo actividades en diferentes territorios, incluyendo encuentros con comunidades escolares y charlas con municipios. El proyecto culminó con un evento en sede Serena del Campus Puerto Montt de la Universidad de Los Lagos, donde se lanzó oficialmente el material educativo y se expuso el trabajo de las artesanas.

En dicho encuentro el Consejero Regional Rodrigo Arismendi destacó la relevancia cultural de la manila, afirmando que “es importante por el significado que tiene la manila para nuestras raíces, para las personas de Cochamó, Los Muermos, Calbuco y Puerto Montt que participaron de este proyecto porque muchos de ellos no siempre tienen las facultades para hacer este tipo de artesanías”.

Desde la Subdirección de Arte, Cultura y Patrimonio de la Universidad de Los Lagos, el subdirector, Sergio Trabucco Zerán, comentó sobre la unión entre creación artística e investigación que este proyecto representa. “El encuentro nos permitió abordar los patrimonios desde la técnica de la manila y la cestería, y también conocer la planta de la manila como materia prima que permite técnicas de cestería tradicional y que posibilita un proceso de creación artística, que conlleva a una metodología y por ende entonces a una investigación”. Afirmó el también académico del Departamento de Arquitectura.

El proyecto “Entre manilas: tejiendo saberes en torno a la cestería” no solo resaltó el valor cultural de la cestería en manila, sino que también promovió la importancia de hacer comunidad entorno a ella, destacando el ser “guardián” de esta fibra vegetal y así buscar que esta tradición siga viva para las futuras generaciones. La colaboración entre artesanos, expertos en botánica, instituciones educativas y organizaciones sin fines de lucro demostró la importancia de un enfoque participativo y multisectorial para la conservación y valorización del patrimonio cultural.

A través de “La Subse te responde”, pescadoras artesanales, acuicultoras de pequeña escala y las mujeres que desempeñan oficios en las caletas podrán formular preguntas a la autoridad y hacerle llegar sugerencias.

La Subsecretaria responderá o formulará comentarios -según el caso-, a través de videos en redes sociales, otros mensajes en esas mismas plataformas, o correos electrónicos, dependiendo de las consultas o ideas recibidas.

“¿Qué buscamos con esta iniciativa? Dialogar permanentemente con las mujeres de la pesca artesanal. Para escucharlas, apoyarlas y buscar junto a ellas mayores espacios de equidad en este sector”, sintetizó Alicia Gallardo.

Las pescadoras, buzas, recolectoras de orilla, patronas de lancha (armadoras), acuicultoras de pequeña escala y aquellas que cumplen actividades conexas en las caletas (encarnadoras, fileteadoras, ahumadoras y charquedoras, entre otras) deben enviar sus preguntas o sugerencias al correo lasubseteresponde@subpesca.cl.

“Mi compromiso es responder o comentar con claridad, honestidad y la mayor rapidez posible, como corresponde a una servidora pública”, advirtió la Subsecretaria.

“La Subse te responde” es una iniciativa que se encuadra en la política de puertas abiertas de la autoridad, y se alinea con otras iniciativas de Subpesca que poseen un enfoque de género.

En el Registro Pesquero Artesanal -repertorio clave para el funcionamiento del sector- se encuentran inscritas 23 mil mujeres, y se estima que en las actividades conexas (oficios en caletas) trabajan otras 20 mil mujeres a lo largo del país.

Una muy buena noticia, recibieron 18 artesanas de Quemchi, ya que la seremi de las
Culturas, las Artes y el Patrimonio, Paulina Concha Ferrada comunicó la adjudicación de un
Fondo de Emergencia que va en directo apoyo a los sectores que se han visto afectados
por la pandemia.
“El regalo de nuestras manos” se titula el proyecto donde las artesanas crearán obras en
artesanía, que tendrán un sentido social, serán regaladas a niños y a personas de la
tercera edad, dos núcleos de personas que lo han pasado mal en esta época de pandemia.
La seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Paulina Concha Ferrada explicó que
“otra acción que hemos podido hacer, es generar alianzas y convenios directos con
distintas agrupaciones en todo el territorio, a través del programa “Contigo Cultura” hoy
estuvimos con las “Hilanderas de los mil paisajes”, artesanas de excelencia que van
transmitiendo identidad, sus saberes, de generación en generación y el privilegio que
tenemos nosotros es generar una iniciativa directa con ellas, que nos permite además
cumplir un rol social con un sello inclusivo que es tan importante para nosotros como
seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio en la región de Los Lagos, tejerán por
ejemplo: pantunflas, gorros, guantes, cosas preciosas que irán directamente a las manos
de niños, niñas y adultos mayores que tal vez no lo están pasando muy bien producto del
todo el confinamiento y pandemia”.